IoAiutoBra 1 zbaviť

škôlka

do. Kalendár činností obecných služieb raného detstva:

Mestská škôlka a mikronidy sú aktívne od 1. septembra 2020 do 13.30 30. júla 2021.

škôlka a mikronidy budú zatvorené:

  • • 7. decembra pri príležitosti sviatku Nepoškvrneného počatia
    • od 24.12.2020 do 06.01.2021 na vianočné sviatky
    • od 03.04.2021 do 06.04.2021 na Veľkonočné sviatky

b. mesačné sadzby

  • celý mesačný poplatok je 488,00 €
  • minimálny mesačný poplatok je 206,00 €
    v prípadoch týkajúcich sa služieb sociálnej starostlivosti a ktorých príjem, patrimoniál, dokumentácia životného štandardu a informácie od daňových úradov dokazujú stav núdze, je mesačná sadzba stanovená na 66,00 EUR bez toho, aby boli znížené podľa nasledujúcich ustanovení body d, e.
  • celý mesačný poplatok za deti nerezidentov v obci Bra je 537,00 EUR za dochádzku na plný úväzok a 429,00 EUR za dochádzku na plný úväzok bez ohľadu na veľkosť a povahu príjmu rodinnej jednotky .

Pre používateľov, ktorí majú v úmysle využiť akékoľvek zľavy, ak sú splatné, musia po prijatí a na nasledujúce roky predložiť kancelárii materskej školy žiadosť na príslušných formulároch a certifikát ISEE koncesie zamerané na platných maloletých; akékoľvek úpravy v dôsledku zmien v rodinných a hospodárskych podmienkach môžu nadobudnúť účinnosť od mesiaca nasledujúceho po mesiaci týchto nových vyhlásení.

Po predložení certifikátu ISEE pre dotované služby pre maloletých sa poplatok vypočíta podľa vzorca:

c. Časové sloty:
Stanovujú sa dva časové intervaly na používanie materskej služby:

1. rozsah 7,30 - 13.00 a 2. rozsah 7,30 - 16.30

Mesačná sadzba sa upravuje na základe časového úseku používania daného mesiaca.

Ak používateľ využije prvý časový úsek od 20:1 do 7,30:13,00, sadzba sa zníži o XNUMX%.

Používatelia, ktorí majú v úmysle využiť akékoľvek zľavy, ak sú splatné, musia predložiť úradu materskej školy v čase prijatia a nasledujúce roky po prvom podaní žiadosti na konkrétnych formulároch a certifikáte ISEE pre dotované služby. zamerané na platných maloletých; akékoľvek úpravy po zmenách v rodinných a hospodárskych podmienkach môžu nadobudnúť účinnosť od mesiaca nasledujúceho po mesiaci týchto nových vyhlásení;

Mestská správa v zmysle čl. 11 prezidentského dekrétu 403/98 si vyhradzuje právo vykonávať osobitné kontroly na účely overenia pravdivosti vyhlásení;

Ak zainteresované strany nemajú v úmysle predložiť požadovanú dokumentáciu, použije sa maximálna sadzba platná v priebehu roka.

nb ďalšie frekvenčné pásma, tradične aktivované, t. j. 3. pásmo 7.30-18.15 a 4. pásmo 12.30-18.15, vzhľadom na súčasné logistické a manažérske obmedzenia stanovené právnymi predpismi na boj proti šíreniu vírusu Covid-19, sa možno môžu aktivovať v následná fáza po úprave samotnej legislatívy

d. zníženie

- v prípade dochádzky 2 alebo viacerých detí prispejú rodičia plným poplatkom za maloleté dieťa a 75% za druhé dieťa a 2% za ďalšie deti;

- v prípade dochádzky detí s bydliskom v Bra a so zdravotným postihnutím, ktoré sú certifikované službou NPI ASL, je uplatneným poplatkom minimálny poplatok vo výške 206,00 EUR bez ohľadu na certifikáciu ISEE maloletej osoby; ak existujú podmienky vyhradené pre sociálne prípady, môže byť tento poplatok nižší ako 206,00 až do zníženia na 66,00 EUR;

Možné zníženie poplatku je možné vyhodnotiť výlučne v prípade, že v priebehu roka dôjde k horšej ekonomickej situácii, nezávislej od vôle rodičov a zistiteľnej prostredníctvom sociálnych služieb zodpovedných za služby sociálnej pomoci a informácií mestských daňových úradov. , nie menej ako 206,00 EUR.

e. Zníženia neprítomnosti

  • po 5 dňoch neprítomnosti z akýchkoľvek dôvodov, aj keď to nenasleduje po sebe, sa od 6. dňa denný poplatok znižuje o 25% jeho výšky a počíta sa s časovým intervalom použitým v mesiaci.
  • V prípade mesačnej dochádzky do 5 dní je zo zdravotných dôvodov odôvodnených vyhlásením ošetrujúceho lekára mesačný poplatok znížený o 35% v závislosti od použitého časového úseku.
  • Pri príležitosti ukončenia služby na vianočné alebo veľkonočné sviatky bude toto zníženie predstavovať 80%.
  • V prípade mimoriadnych výluk (zásahy do údržby, štrajky) bude toto zníženie 100%

Za „neprítomnosť“ sa považuje každý deň neprítomnosti dieťaťa v jasliach, pokiaľ rodina písomne ​​neoznámi prepustenie a nezaeviduje ho obec.

f. postupy pre rezignáciu na účasť:

Rodičia môžu svoje dieťa z dochádzky do materskej školy uvoľniť kedykoľvek počas roka písomnou komunikáciou. Rezignácia nebude prijatá v júli pre deti narodené v roku 2018. Pre kojencov alebo poloaktívnych študentov budú žiadosti o zápis stále považované za platné pre nasledujúci školský rok.

Ak existujú osobitné situácie, ktoré neumožňujú rodine zaplatiť poplatok, musí rodina bezodkladne oznámiť a vyčerpávajúcu dokumentáciu Materskému úradu obce.

V prípade nezaplatenia prideleného poplatku po dobu najmenej 2 mesiacov, bez splnenia vyššie uvedených podmienok, manažér divízie osobných služieb formálne požiada o zostatok celého dlhu do 30 dní od písomného oznámenia. V prípade neplnenia bude úrad odvolaný a miesto pridelené inému uchádzačovi.

Na konci každého školského roka budú deti, ktorých rodiny nie sú v súlade s platením poplatkov, prijatí na účasť v nasledujúcom roku až po zosúladení svojej pozície.

g. Dokumentácia a hodnotenie:

Pri prijatí a po nasledujúce roky sa musí certifikát ISEE predložiť pre dotované služby zamerané na platné maloleté osoby, ako je ustanovené v písmenách b) c). Toto osvedčenie platné v čase podania žiadosti je platné po celý vzdelávací rok.

Mestská správa v zmysle čl. 11 prezidentského dekrétu č. 403/98 si vyhradzuje právo vykonávať osobitné kontroly s cieľom overiť pravdivosť týchto vyhlásení.

Ak zainteresované strany nemajú v úmysle predložiť požadovanú dokumentáciu, použije sa maximálna sadzba.
 
h. spôsoby platby: 

Systém zaznamenávania a platenia poplatkov prostredníctvom „ŠKOLSKEJ KARTY“ aktivovanej vo vzdelávacom roku 2017/2018 je potvrdený. Je tiež možné zaplatiť školné za vzdelávacie služby odpísaním z bankového účtu odpísaním sumy splatnej 25. dňa v mesiaci nasledujúcom po použití služby.

the. integrovaný systém služieb pre malé deti 

Doplnkové a doplnkové služby k Nidovi a mikronoidom Anchor-nest, Giocanido a Noemova archa a „1,2,3 .. nest“ sa aktivujú, keď to umožnia zdravotné opatrenia na obmedzenie šírenia Covid-19.

SLUŽBA AKTUÁLNE NIE JE AKTÍVNA

Aktivovaný v roku 2008, koná sa každý deň v týždni v 3 vzdelávacích zariadeniach na základe dostupnosti miest, zabezpečuje príjem detí vo veku 18-36 mesiacov bez prítomnosti rodinných alebo rodičovských čísiel, pretože deti personál víta výchovné a zaradené do skupiny ostatných detí; starostlivosť je zaručená pedagogickými zamestnancami služieb.

Účasť na giocanido je v súčasnosti podmienená dostupnosťou miest vyhradených pre deti, ktoré zvyčajne chodia k Noemovej arche; predstavuje prvú socializačnú skúsenosť v očakávaní začiatku materskej školy. Služba je aktivovaná od pondelka do piatku od 8,30 do 12,30 h. Denné náklady sú 18 eur na deň vrátane jedla. Je možné zakúpiť si poukážky na účasť na Finančnom úrade. 

Služba musí byť vykonaná rezerváciou, každý jednotlivý používateľ môže službu využívať najviac 10 dní v mesiaci počas otváracích dní služieb Materské školy a Mikronidy.

Deti, ktoré nemusia navštevovať škôlku, pretože sú zverené do starostlivosti svojich starých rodičov, môžu navštevovať giocanido, aby mali chvíľku vzťahu so svojimi rovesníkmi a zároveň ich starí rodičia vedia, že môžu mať pár bezplatných dopoludní, aby sa mohli venovať svojim aktivitám .

V materskej škole a v Micronidi zadali prácu na dohodu zamestnanci trvalo závislí od magistrátu a zamestnanci družstva.

Personálne úlohy

Prostredníctvom plánovania a implementácie rôznych aktivít a služieb všetci zamestnanci prispievajú k školiacim procesom detí. Činnosť vzdelávacích služieb je založená na kolegiálnej práci v súlade s rôznymi odbornými schopnosťami a zodpovednosťami.

povinnosti rodín

Prirodzené alebo dôveryhodné rodiny prispievajú na pokrytie nákladov spojených s prevádzkou služby tým, že platia povinný mesačný príspevkový poplatok. Rýchlosti a výhody sú určené každoročne mestskou radou v súlade s ustanoveniami DL 109 / 98 ( "Definícia jednotných kritérií pre posudzovanie ekonomickej situácie osôb žiadajúcich o sociálne dávky, v súlade s článkom 59 51, odseku z 27 December 1997 zákona, 449 ") a jeho modifikácie a dodatky"

Synergie

Vychovávatelia sa integrujú do výchovného pôsobenia rodiny, vytvárajú súvislosti, navrhujú materiály, pozorujú, dokumentujú, vítajú a opätovne predkladajú návrhy deťom, vždy pozorným divákom a garantom, ale aj spoluhráčom.

Samotní pedagógovia pravidelne uskutočňujú školiace aktivity týkajúce sa služieb v ranom detstve na základe celkového projektu školenia, ktorý je definovaný spoločne medzi pedagógmi a ktorý využíva rady odborníkov mimo organizácie. Cieľom je zvýšiť kvalifikáciu zamestnancov a vykonať potrebné porovnávacie hodnotenia podobných služieb vykonávaných v najmodernejších zariadeniach v národnej oblasti s použitím rôznych pracovných metód.

Získané zručnosti sa prejavujú vo vzdelávacom projekte, ktorý sa každý rok pripravuje a zdieľa s rodičmi.

 Vzdelávací projekt

Vzdelávací projekt predstavuje plánovanie aktivít, harmonogramov, cieľov služby: je ústredným bodom, okolo ktorého sa pohybujú všetky činnosti a ľudia, ktorí pracujú v škôlke, a ich cieľom je:

  • 1. umožniť deťom žiť životný rytmus prispôsobený ich potrebám, prostredníctvom uvítacej a pohotovej starostlivosti, s pokrokovými aktivitami, rešpektom k striedaniu intenzívnych aktivít / pokojných aktivít, rovnováhou medzi jednotlivými okamihmi, malými skupinami, sekciami;
  • 2. sprevádzanie autonómie v každodennom živote a vzťahoch s cieľom rozvíjať identitu každého z nich;
  • 3. nácvik činností zameraných na globálny rast dieťaťa: v prvých troch rokoch života si deti rozvíjajú základné aspekty svojej osobnosti týkajúce sa sociálnych a afektívnych vzťahov, komunikačných schopností, motoriky, vypracovania symbolických systémov, kde hra predstavuje základnú stratégiu;
  • 4. podporovať socializáciu: komunitný život musí umožňovať množstvo vzťahov v súlade s potrebami afektívnej bezpečnosti a kultúrnej diferenciácie.
  • 5. prvé roky sú tiež nevyhnutné pre vypracovanie rodovej identity. Úcta k rodinným kultúram ide ruka v ruke s vyhýbaním sa sexistickým stereotypom zaručením rovnakých príležitostí.

Deň v hniezde: jednotlivé momenty referencie

Všetky momenty dňa v škôlke sú významné a formujúce, dokonca aj najmenej neformálne, dokonca aj časové kúsky.
Deň sa nesie v znamení rôznych referenčných momentov.
 
hodiny 7: 30 / 9: 00 - príjem: Moment privítania chce naznačiť kontinuitu medzi rodinným prostredím a prostredím škôlky, ktorá nie je len miestom, kam náhlivo prechádzate, ale kde sa cítite vítaní a môžete sa príjemne zastaviť

9:45 - h občerstvenie ráno: na základe čerstvého ovocia

hodiny 10 / 11 - Vzdelávacie návrhy: Programovanie aktivít je založené na predpoklade, že hra pre dieťa je jeho vlastným životom, je spôsobom, ako spoznať prostredie, nadviazať vzťah s ostatnými, spoznať a prejaviť sa.
 
Deň v škôlke: rôzne oblasti činnosti

S cieľom sprevádzať dieťa k dosiahnutiu úplného psycho-fyzického vývoja počas vzdelávacieho roka budú navrhnuté aktivity na stimuláciu rôznych oblastí funkcií psycho-fyzického vývoja dieťaťa diferencovanými návrhmi podľa veku.
 
Oblasť motora

Hry veľkej pohyblivosti: s použitím rôznych nástrojov (napríklad autá, ktoré tlačia na chôdzu, lopty, trojkolky, umývateľné matrace atď.) Si môže dieťa vyskúšať prostredníctvom zmeny držania tela všetky možnosti a možnosti pohybu, ktoré má telo , deťom sa ponúkajú rôzne stupne obtiažnosti, aby dosiahli dokonalú chôdzu a rovnováhu.

Malé motorické hry: heuristická hra, truhla s pokladom, trhanie papiera, zámkové tehly, navliekanie korálikov a všetky tie činnosti, ktoré pomáhajú vylepšiť pohyby prstov a koordináciu ruka-oko.

Manipulačné činnosti: pri príprave veľkých nádob obsahujúcich chlieb pesto, ľanové semeno, kukuricu, bielu a žltú múku sa dieťa môže dotknúť a dozvedieť sa o mnohých druhoch materiálu prostredníctvom hmatových, vizuálnych a pachových vnemov, ktoré mu tieto materiály vysielajú.

Vodné hry: aby sme sa priblížili a objavili tento fascinujúci a nevyhnutný prírodný živel, snažíme sa zapojiť deti do hygienických postupov dňa.
 
Kognitívna oblasť

Kognitívne hry: navrhujú sa hry, ktoré si vyžadujú minimálnu pozornosť, napríklad hra s „kukučkou“, stavanie veží s kockami, puzzle, rozpoznávanie figúrok z kníh, rozpoznávanie predmetov v prostredí, počúvanie príbehu.

Navrhujeme aktivity, ktoré dieťaťu pomáhajú zorientovať sa v priestore a naučiť sa rozpoznávať tvary a farby, rozumieť konceptom ako zhora aj zdola zvnútra i zvonka.

Hudobné činnosti: hudba sprevádza dieťa po celý deň, pomáha mu označovať rytmy a čas.

Hudba na pozadí mu môže pomôcť počas vzdelávacej aktivity, môže ho uvoľniť pred spaním, môže to byť príjemná chvíľa agregácie, keď všetci spievame spolu, a nakoniec je to užitočný nástroj na rozvoj jazyka.
 
Afektívna oblasť vzťahu

Čas venovaný prebaľovaniu, obedu, spánku sú okamihy privilegovaného a individuálneho vzťahu medzi dospelým a dieťaťom. Sú to príležitosti „tvárou v tvár“, na rozhovor, na priamy kontakt s telom, na emocionálne hry, ktorým je všetok potrebný čas venovaný na vykonávanie týchto činností s pokojom a potešením.

Stávajú sa príležitosťami na podporu autonómie detí a ich socializácie.
 
Oblasť socializácie

Symbolická hra: Prostredníctvom symbolického zážitku môže dieťa prežiť fantastické situácie, vyvádzať strach, naučiť sa zvládať situácie, ktoré mu spôsobujú úzkosť.
  
Detská hygiena

Na hygienické ošetrenie sa používajú špecifické výrobky, ktoré zahŕňajú umývanie rúk pred a po jedle a umývanie genitálií pri každej výmene plienky.

Aby sme zabránili šíreniu infekčných chorôb, garantujeme:
používanie jednorazových rukavíc, jednorazových uterákov a bielizne;
plienky poskytované Nest, zmenil zakaždým, keď je nutné sa zárukou minimálne raz zmenou ráno a jednu popoludní;

hodiny 11: 30 - Obed
Mesto starostlivosti o deti a MŠ Rada umiestnené v posledných rokoch pozornosť na výživu, vzhľadom na význam tohto okamihu v živote každého z nás, a to najmä pokiaľ ide o malé deti.

Čas obeda sa v skutočnosti stal neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacieho projektu materských škôl, ktorý zohľadňuje nielen výživové a kvalitatívne aspekty, ale aj vzťah a komunikáciu medzi deťmi a dospelými.

Je zvlášť dbané na výživu každého dieťaťa. Menu je zabalené v súlade s Plánom sebakontroly stanoveným legislatívnym dekrétom 155/97 vo vnútornej kuchyni pre deti do 12 mesiacov a v centralizovanej kuchyni „Pellizzari“ pre všetky ostatné deti.

Jedálny lístok je diferencovaný podľa veku, tráviacich a žuvacích schopností každého dieťaťa a neustále sa opakuje počas celého školského roka, rozdelený na letné a zimné menu.

Pokyny pediatra sú akceptované pre všetky osobné diéty.

Potvrdzujú sa aj osobitné stravovacie požiadavky spojené s kultúrou alebo náboženstvom.

Všetky potraviny sú nakupované od kvalifikovaných dodávateľov, ktorí zaručujú špičkovú kvalitu výrobkov talianskeho pôvodu, najmä v prípade hydiny, králikov a hovädzieho mäsa a ovocia a zeleniny. Vstupné produkty musia spĺňať požiadavky opísané v špecifických špecifikáciách spotrebného materiálu a musia byť podrobení kvalitatívnym a kvantitatívnym kontrolám personálu kuchyne.

Obed je uvedený na adrese 11,00. Pre dojčatá sa jedlo podáva podľa potrieb každého dieťaťa.
 
hodiny 13 - Prvý východ

hodiny 13 / 15 - zdriemnutie
 
Pre dieťa, ktoré chodí do jaslí, predstavuje spánok dôležitý okamih dňa; nie je to iba fyziologická nevyhnutnosť, ale je to nevyhnutná fáza opätovného spracovania a asimilácie skúseností. V tejto dobe pedagógovia pomáhajú zaspávať, strážiť spánok detí a udržiavať zodpovedajúce environmentálne normy.

Každému dieťaťu je pridelená osobná a prispôsobená posteľ - o prostredie je postarané, upratané, upratované každý deň so zvláštnym dôrazom na osobné veci každého dieťaťa, navyše bielizeň poskytuje škôlka a pravidelne sa perie.
 
hodiny 15: 15 - Merenda

hodiny 16: 30 - Druhý výjazd: Hravé aktivity

  
Hygiena prostredia

Denné čistenie miestností, vybavenia a vybavenia je zaručené podľa plánu HACCP a dodržiavania denného pracovného plánu, aby bola zaručená maximálna hygiena priestorov a vybavenia. S cieľom neustále zlepšovať ponúkané služby sa každoročne vykonáva prieskum s cieľom zistiť úroveň spokojnosti používateľov a overiť vnímanú úroveň kvality.
 
 Vzdelávací projekt na rok 2020 - 2021 bude predstavený rodičom po vianočných prázdninách, pretože tím pedagógov v mesiacoch september až december sa venuje vítaniu a integrácii detí, ktoré navštevovali Služby do Februára 2020 a pre nových používateľov.

NEPROVOZOVÁ SLUŽBA V MOMENTE

Je to služba zameraná na deti vo veku 12-36 mesiacov, ktoré zvyčajne navštevujú centrum pre deti a rodiny “Noemova archa".

Služba, ktorá sa koná v škôlke alebo v mikronidoch, zaisťuje príjem detí bez prítomnosti rodinných a rodičovských údajov, pretože starostlivosť bude zaručená službukonajúcim pedagogickým zamestnancom.

Tento vzorec využívania detskej izby bol navrhnutý špeciálne na uľahčenie rodičom alebo starým rodičom, ktorí sa o dieťa starajú, a dáva mu príležitosť zveriť svoje dieťa na niekoľko hodín denne vzdelaným a stabilným postavám dieťaťu známe (keď navštevuje Noemovu archu), vo vhodne pripravenom, bezpečnom a podnetnom prostredí.

Služba musí prebiehať rezerváciou, každý jednotlivý užívateľ môže využívať službu služby od a
minimálne 2 hodiny až maximálne 8 hodín denne v časovom intervale 8.30 / 16,30. Služba bude aktivovaná na základe dostupnosti miest v objekte v súlade s platnými bezpečnostnými predpismi.

 

Poplatky sú uvedené v nasledujúcej tabuľke a pri zakúpení kariet je možné kontaktovať pokladnicu.

 

Aktivity na podporu rodičovstva v Bra sa začali v roku 2003 s využitím financovania zákona 285/97 s cieľom ponúknuť rodinám priestor, v ktorom sa môžu vyrovnať s najnáročnejšími emóciami a prepracovať ich iným spôsobom, aby sa pokúsili navrhnúť alternatívne hľadisko riešenia niektorých problémov. V tejto súvislosti sa organizovali večerné stretnutia a diskusné skupiny s odborníkmi z oblasti vzdelávania.

Po stretnutiach s odborníkmi sa spojili skutočné služby:
Rôzne typy doplnkových alebo doplnkových služieb k tradičným jasliam a rôzne spôsoby využívania týchto služieb, ako aj reagovanie na žiadosti rodín sú v súlade s tým, čo presadzuje región Piemont pri realizácii umenia. 1, odsek 1252 zákona 296/2006 o disciplíne Fondu pre rodinné politiky.

 

Noemova archa

Giocanido

 

1,2,3 ... Nido

 

Ancoranido: doplnková služba zameraná na deti, ktoré už sú používateľmi materskej školy a spoločnosti Micronids, prepustených v júli za dosiahnutie vekového limitu až do ich zaradenia do materskej školy. SLUŽBA AKTUÁLNE NIE JE AKTÍVNA

 

Momenty stretnutia s rodinami: Zásadný význam má vzťah hniezdo-rodina, formovanie dieťaťa sa odohráva na niekoľkých miestach, z ktorých ani jedno nie je výlučné. V priebehu roka sa organizujú tvorivé dielne zamerané na stavbu predmetov a hracích materiálov a na slávnosti pri zvláštnych príležitostiach, ako sú gaštany, ktoré sa konajú v spolupráci s alpským združením Braid, Vianoce, karneval a koncoročné iniciatívy. SLUŽBA V MOMENTE POZASTAVENÁ

 

Recepcia a informačný pult pre rodičov: Pult sa koná každý mesiac v materskej škole za prítomnosti psychológa, ktorý je rodinám k dispozícii a ponúka návrhy, rady, rady, usmernenia, organizuje malé diskusné skupiny o otázkach rodičovstva a raného detstva. SLUŽBA AKTUÁLNE NIE JE AKTÍVNA

 

Projekt „Integrovaný systém služieb predčasného detstva“ - Kruh bezpečnosti: propaguje ho obec Bra a je zameraný na rodičov detí vo veku 0-6 rokov. SLUŽBA V MOMENTE POZASTAVENÁ