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Jardim de infância

para. Calendário de atividades dos serviços municipais de primeira infância:

o Viveiro Municipal e os Micronídeos estão ativos de 1 de setembro de 2020 às 13.30h30 de 2021 de julho de XNUMX.

o Viveiro e os Micronídeos serão encerrados:

  • • 7 de dezembro, por ocasião da festa da Imaculada Conceição
    • de 24.12.2020 a 06.01.2021 para as férias de Natal
    • de 03.04.2021/06.04.2021/XNUMX a XNUMX/XNUMX/XNUMX para as férias da Páscoa

b. taxas mensais

  • a mensalidade total é de € 488,00
  • a mensalidade mínima é de € 206,00
    para os processos que envolvam os serviços de assistência social e cujos rendimentos, documentos patrimoniais, de qualidade de vida e informações da Administração Fiscal municipal demonstrem o estado de necessidade, a taxa mensal é fixada em € 66,00 sem sujeição às reduções previstas nos seguintes pontos d, e.
  • a mensalidade integral para crianças não residentes no Concelho de Bra é de € 537,00 para a frequência integral e € 429,00 para a frequência parcial, independentemente da dimensão e da natureza dos rendimentos do agregado familiar .

Os utilizadores que pretendam usufruir de eventuais reduções, se devidas, devem apresentar à creche, no momento da admissão e nos anos subsequentes ao primeiro, a candidatura nos formulários próprios e o certificado ISEE de serviços concessões destinadas a menores válidos; quaisquer ajustes decorrentes de mudanças nas condições familiares e econômicas podem entrar em vigor a partir do mês seguinte ao dessas novas declarações.

Após a apresentação do certificado ISEE para serviços subsidiados para menores válidos, a taxa será calculada aplicando a fórmula:

c. Horários:
São estabelecidos dois horários para o uso do Serviço de Berçário:

1ª faixa 7,30 - 13.00 e 2ª faixa 7,30 - 16.30

A taxa mensal é ajustada de acordo com o horário de utilização do mês em questão.

A taxa é reduzida em 20% se o usuário usar o primeiro horário das 1h7,30 às 13,00h.

Os utilizadores que pretendam usufruir das reduções, se devidas, devem apresentar à Secretaria do Jardim de Infância, no momento da admissão e nos anos subsequentes ao primeiro, o pedido de formulários específicos e o certificado ISEE para serviços subsidiados dirigido a menores válidos; quaisquer ajustes decorrentes de mudanças nas condições familiares e econômicas podem entrar em vigor a partir do mês seguinte ao dessas novas declarações;

A Administração Municipal, nos termos do art. 11 do Decreto Presidencial 403/98, reserva-se o direito de realizar verificações específicas para verificar a veracidade das declarações;

Caso os interessados ​​não pretendam apresentar a documentação exigida, será aplicada a taxa máxima em curso no ano.

nb as bandas de frequência adicionais, tradicionalmente ativadas, ou seja, 3ª banda 7.30-18.15 e 4ª banda 12.30-18.15, dadas as atuais limitações logísticas e administrativas impostas pela legislação para combater a propagação do vírus Covid-19, podem possivelmente ser ativadas em uma fase posterior após modificação da própria legislação

d. reduções

- no caso de frequência de 2 ou mais filhos, os pais contribuirão com a totalidade da taxa para o filho menor e 75% para o 2º filho e 50% para os restantes filhos;

- no caso de atendimento a crianças residentes em Bra e com deficiência, certificadas pelo Serviço NPI da ASL, a taxa aplicada é o valor mínimo de € 206,00 independentemente da certificação do menor ISEE; caso existam as condições reservadas aos casos sociais, esta taxa pode ser inferior a 206,00 até redução para € 66,00;

Exclusivamente caso durante o ano ocorram piores situações económicas, independentemente da vontade dos pais, e verificáveis ​​através dos serviços sociais a cargo dos Serviços de Assistência Social e informação das autoridades fiscais municipais, pode ser avaliada a eventual redução da taxa , não inferior a € 206,00.

e. as reduções para ausências

  • após 5 dias de ausência por qualquer motivo, mesmo que não consecutivo, a partir do 6º dia a diária é reduzida em 25% do seu valor e é calculada com base no horário utilizado no mês.
  • No caso de comparecimento mensal igual ou inferior a 5 dias, por motivos de saúde justificados por declaração do médico assistente, a mensalidade é reduzida em 35% referente ao horário utilizado.
  • Por ocasião do encerramento do serviço para as férias de Natal ou Páscoa, esta redução será igual a 80%.
  • No caso de fechamentos extraordinários (intervenções de manutenção, greves), essa redução será de 100%

Considera-se “ausência” todos os dias de não presença da criança na creche, salvo comunicação escrita de alta da família e registrada pelo Município.

f. os procedimentos para renunciar ao comparecimento:

Os pais podem dispensar seus filhos da frequência ao jardim de infância em qualquer época do ano, por meio de comunicação escrita. Não serão aceitas demissões em julho para crianças nascidas em 2018. Para bebês ou alunos semiativos, as solicitações de matrícula ainda serão consideradas válidas para o ano letivo seguinte.

Havendo situações particulares que não permitam à família o pagamento regular da mensalidade, a própria família deverá notificar prontamente e documentação exaustiva à Creche do Município.

Em caso de não pagamento da taxa atribuída por pelo menos 2 meses, sem que as condições acima sejam cumpridas, o Gerente da Divisão de Serviços Pessoais solicitará formalmente o saldo total da dívida no prazo de 30 dias após comunicação por escrito. Em caso de não cumprimento, o cargo será extinto e o lugar atribuído a outro requerente.

No final de cada ano letivo, os filhos cujas famílias não estejam em dia com o pagamento das propinas só serão admitidos a frequentar o ano seguinte depois de regularizada a situação.

g. Documentação e Avaliações:

Aquando da admissão e nos anos subsequentes ao primeiro, deverá ser apresentado o certificado ISEE para serviços subsidiados a menores no período de validade previsto nas alíneas “bec”. Este certificado válido no momento do envio da inscrição é válido para todo o ano letivo.

A Administração Municipal, nos termos do art. 11 do Decreto Presidencial 403/98, reserva-se o direito de realizar verificações específicas para verificar a veracidade das declarações.

Caso os interessados ​​não pretendam apresentar a documentação exigida, será aplicada a taxa máxima.
 
h. os métodos de pagamento: 

Está confirmado o sistema de inscrição e pagamento das propinas através do “CARTÃO ESCOLA” ativado no ano letivo 2017/2018. Também é possível pagar as taxas de serviços educacionais por débito em conta bancária do valor devido no dia 25 do mês seguinte à utilização do serviço.

a. o sistema integrado de serviços para a primeira infância 

Os serviços suplementares e complementares ao Nido e aos micronídeos Âncora, Giocanido e Arca de Noé, e "1,2,3 .. ninho" serão activados quando as medidas sanitárias para conter a propagação do Covid-19 o permitirem.

SERVIÇO ATUALMENTE NÃO ATIVO

Ativado em 2008, acontece todos os dias da semana nas 3 unidades educacionais em função da disponibilidade de vagas, prevê o acolhimento de crianças de 18 a 36 meses sem a presença de familiares ou figuras parentais, visto que as crianças são acolhidas pelos funcionários educativo e inserido no grupo das outras crianças; a guarda é garantida pelo pessoal docente dos serviços.

A frequência do Giocanido atualmente está sujeita à disponibilidade de vagas e reservada para as crianças que costumam frequentar a Arca de Noé; representa uma primeira experiência de socialização em antecipação ao início do jardim de infância. O serviço está ativado de segunda a sexta, das 8,30h12,30 às 18hXNUMX. O custo da diária é de XNUMX euros por dia, incluindo a refeição. É possível adquirir os vouchers para atendimento no Financeiro. 

O serviço deve ser efectuado por marcação, cada utilizador individual pode utilizar o serviço durante, no máximo, 10 dias por mês nos dias de funcionamento dos serviços de Creche e Micronídeos.

As crianças que não precisam de frequentar a creche, por estarem confiadas aos cuidados dos avós, podem frequentar o Giocanido para ter um momento de relacionamento com os seus pares e ao mesmo tempo os avós sabem que podem ter algumas manhãs livres para se dedicarem às suas atividades .

No jardim de infância e no Micronidi, funcionários permanentemente dependentes do Município e funcionários da Cooperativa adjudicatários das obras.

Tarefas de pessoal

Através do planeamento e implementação das várias atividades e serviços, todos os colaboradores contribuem para os processos de formação das crianças. A actividade dos serviços educativos assenta no trabalho colegial no cumprimento das diversas competências e responsabilidades profissionais.

Trabalho de casa

Famílias naturais ou confiáveis ​​contribuem para cobrir os custos de funcionamento do serviço pagando uma taxa de contribuição mensal obrigatória. As taxas e os benefícios são determinados anualmente pelo Conselho Municipal de acordo com as disposições do DL 109 / 98 ("Definições de critérios unificados para a avaliação da situação econômica das pessoas que exigem benefícios sociais nos termos do artigo 59, parágrafo 51, da 27 1997 449 lei ", e suas modificações e adições"

As sinergias

Os educadores integram-se à ação educativa da família, constroem contextos, propõem materiais, observam, documentam, acolhem e relançam propostas às crianças, sempre espectadores e fiadores atentos, mas também companheiros de brincadeira.

Os próprios educadores realizam periodicamente atividades de formação relacionadas com o atendimento à primeira infância, com base em um projeto global de formação definido em conjunto pelos educadores e que conta com a assessoria de especialistas externos à organização. O objetivo é aumentar a qualificação do pessoal e realizar as avaliações comparativas necessárias entre serviços similares realizados em instalações de última geração no campo nacional na utilização de diferentes métodos de trabalho.

As habilidades adquiridas encontram expressão no Projeto Educacional anualmente elaborado e compartilhado com os pais.

 O projeto educacional

O Projeto Educativo representa o planejamento das atividades, horários, objetivos do serviço: é o pivô central em torno do qual se movem todas as ações e pessoas que trabalham na creche e visa:

  • 1. fazer com que as crianças vivam um ritmo de vida adequado às suas necessidades, através de um acolhimento e acolhimento responsivo, com atividades progressivas, respeito pela alternância de atividades intensas / atividades calmas, equilíbrio entre momentos individuais, pequenos grupos, setores;
  • 2. acompanhar a autonomia no cotidiano e nas relações para desenvolver a identidade de cada um;
  • 3. praticar atividades para o crescimento global da criança: nos primeiros três anos de vida, as crianças desenvolvem aspectos fundamentais de sua personalidade relacionados às relações sociais e afetivas, habilidades de comunicação, habilidades motoras, elaboração de sistemas simbólicos onde o brincar é uma estratégia fundamental;
  • 4. incentivar a socialização: a vida comunitária deve permitir uma riqueza de relações em conformidade com as necessidades de segurança afetiva e diferenciação cultural.
  • 5. os primeiros anos também são essenciais para a elaboração da identidade de gênero. O respeito pelas culturas familiares anda de mãos dadas com a prevenção de estereótipos sexistas, garantindo oportunidades iguais.

Um dia no Ninho: os diferentes momentos de referência

Todos os momentos do dia no berçário são significativos e formativos, mesmo os menos informais, até o tempo descascam.
O dia é marcado por vários momentos de referência.
 
horas 7: 30 / 9: 00 - a recepção: O momento do acolhimento sugere a continuidade entre o ambiente familiar e o da Creche que não é apenas um local por onde passa apressadamente, mas onde se sente acolhido e onde pode parar agradavelmente.

9h45 - Lo lanche de manhã: à base de frutas frescas

horas 10 / 11 - Propostas educacionais: O planejamento das atividades parte do pressuposto de que o jogo para a criança é a sua própria vida, é a forma de conhecer o ambiente, de se relacionar com os outros, de se conhecer e se expressar.
 
Um dia na creche: as diferentes áreas de atividade

Com o objetivo de acompanhar a criança até o desenvolvimento psicofísico completo durante o ano letivo, serão propostas atividades de estímulo às funções das diversas áreas do desenvolvimento psicofísico infantil com propostas diferenciadas de acordo com a idade.
 
Área do motor

Jogos de grande mobilidade: utilizando diferentes ferramentas (por exemplo, carros push-walk, bolas, triciclos, colchões laváveis, etc.), a criança pode experimentar, por meio de mudanças de postura, todas as possibilidades e potencialidades de movimento que o corpo possui , diferentes níveis de dificuldade são oferecidos às crianças para uma caminhada e equilíbrio perfeitos.

Pequenos jogos de habilidades motoras: jogo heurístico, o baú do tesouro, rasgar papel, tijolos entrelaçados, amarrar contas e todas aquelas atividades que ajudam a refinar os movimentos dos dedos da mão e a coordenação mão-olho.

Atividades de manuseio: preparando grandes recipientes contendo pão pesto, linhaça, milho, farinha branca e amarela, a criança pode tocar e aprender sobre os mais diversos tipos de materiais através das sensações tácteis, visuais e odoríferas que esses materiais lhe transmitem.

Jogos aquáticos: para nos aproximarmos e descobrirmos este elemento natural fascinante e indispensável, procuramos envolver as crianças nas práticas de higiene do dia.
 
Área cognitiva

Jogos cognitivos: propomos jogos que requerem um mínimo de habilidades de atenção como o jogo do "cuco", construir torres com cubos, quebra-cabeças, reconhecer figuras de livros, reconhecer objetos no ambiente, ouvir uma história.

Propomos atividades que ajudem a criança a se orientar no espaço e a aprender a reconhecer formas e cores, compreender conceitos como acima e abaixo dentro e fora.

Atividades musicais: a música acompanha a criança ao longo do dia, ajuda-a a marcar os ritmos e o tempo.

Uma música de fundo pode ajudá-lo durante a atividade educativa, pode relaxá-lo antes de dormir, pode ser um momento agradável de agregação quando todos cantamos juntos e finalmente é uma ferramenta útil para o desenvolvimento da linguagem.
 
Área de relacionamento afetivo

O tempo dedicado à troca da fralda, ao almoço, ao sono são momentos de relação privilegiada e individual entre o adulto e a criança. São oportunidades "cara a cara", de conversa, de contato corporal direto, de brincadeira emocional, às quais se dedica todo o tempo necessário para realizar essas atividades com calma e prazer.

Eles se tornam oportunidades para promover a autonomia das crianças e sua socialização.
 
Área de socialização

Jogo simbólico: Por meio da vivência simbólica, a criança pode vivenciar situações fantásticas, exorcizar medos, aprender a administrar situações que lhe causam ansiedade.
  
Higiene Infantil

Produtos específicos são usados ​​para tratamentos de higiene, que incluem lavar as mãos antes e depois das refeições e lavar os órgãos genitais a cada troca de fralda.

Para prevenir a propagação de doenças infecciosas, garantimos:
uso de luvas descartáveis, toalhas e lençóis descartáveis;
fraldas fornecidas pelo Ninho, alteradas sempre que necessário com a garantia de pelo menos uma alteração na manhã e uma à tarde;

horas 11: 30 - Pranzo
A Administração Municipal e o Serviço de Enfermagem prestaram especial atenção nos últimos anos sobre a alimentação, considerando a importância que esse momento tem na vida de todos, especialmente quando se trata de crianças pequenas.

Com efeito, a hora do almoço passou a fazer parte integrante do projeto educativo das creches, que tem em consideração não só os aspectos nutricionais e qualitativos, mas também os da relação e comunicação entre crianças e adultos.

A nutrição de cada criança é especialmente cuidada. O cardápio é embalado, de acordo com o Plano de Autocontrole previsto pelo Decreto Legislativo 155/97, na cozinha interna para crianças menores de 12 meses e na cozinha centralizada "Pellizzari" para as demais crianças.

O cardápio é diferenciado de acordo com a idade, capacidade digestiva e mastigatória de cada criança, e se repete continuamente ao longo do ano letivo, sendo dividido em cardápios de verão e inverno.

As instruções do pediatra são aceitas para qualquer dieta personalizada.

Requisitos dietéticos especiais ligados à cultura ou à religião também são bem-vindos.

Todos os alimentos são adquiridos de fornecedores qualificados que garantem produtos de origem italiana de alta qualidade, especialmente no caso de aves, coelho e carne bovina e frutas e vegetais. Os produtos recebidos devem cumprir os requisitos descritos nas especificações de fornecimento específicas e são submetidos a verificações qualitativas e quantitativas pelo pessoal da cozinha.

O almoço é fornecido no 11,00. Para lactentes, a refeição é administrada de acordo com as necessidades de cada criança.
 
13 horas - Primeira saída

horas 13 / 15 - sesta
 
Para a criança que vai ao berçário, o sono representa um momento importante do dia; não é apenas uma necessidade fisiológica, mas é uma fase indispensável na reelaboração e assimilação das experiências. Nesse momento, os educadores ajudam a adormecer, zelam pelo sono das crianças e mantêm padrões ambientais adequados.

Cada criança recebe uma cama pessoal e personalizada - o ambiente é cuidado, arrumado, limpo diariamente com atenção especial aos objetos pessoais de cada criança, além disso a roupa de cama é fornecida pela creche e é lavada periodicamente.
 
horas 15: 15 - Merenda

horas 16: 30 - Segunda saída: atividades lúdicas

  
Higiene dos ambientes

A limpeza diária das divisões, mobiliário e equipamentos é garantida de acordo com o plano HACCP e o cumprimento do plano de trabalho diário para garantir a máxima higiene das instalações e equipamentos. Para melhorar continuamente os serviços oferecidos, anualmente é realizada uma pesquisa para detectar o nível de satisfação do usuário e verificar o nível de qualidade percebido.
 
 O projeto educativo para o ano 2020-2021 será apresentado aos pais após as festas de Natal, já que a equipe de educadores dos meses de setembro a dezembro se dedica a acolher e integrar as crianças que frequentaram os Serviços até Fevereiro de 2020 e para novos usuários.

SERVIÇO NÃO OPERACIONAL NO MOMENTO

É um serviço dirigido a crianças dos 12 aos 36 meses que costumam frequentar o centro para crianças e famílias ”Arca de noé".

O serviço, que decorre na Creche ou Micronídeos, prevê o acolhimento de crianças sem a presença de familiares e figuras parentais, visto que a guarda será garantida pelo pessoal pedagógico de plantão.

Esta fórmula de utilização do berçário foi pensada especificamente para facilitar o pai ou avô que cuida da criança, dando-lhe a oportunidade de confiar o seu filho, algumas horas por dia, a figuras já educadas e estáveis, conhecido pela criança (ao frequentar a Arca de Noé), em ambiente devidamente preparado, seguro e estimulante.

O serviço deve ocorrer mediante reserva, cada usuário individual pode utilizar o serviço do serviço de um
mínimo de 2 horas e máximo de 8 horas por dia no horário 8.30 / 16,30. O serviço será acionado com base na disponibilidade de vagas na estrutura de acordo com as normas de segurança em vigor.

 

As taxas estão indicadas na tabela abaixo e para a compra dos cartões é possível entrar em contato com a Tesouraria.

 

As atividades de apoio aos pais em Bra começaram em 2003 com o financiamento da Lei 285/97, com o objetivo de oferecer às famílias um espaço para lidar com as emoções mais extenuantes e retrabalhá-las de forma diferente para tentar propor um ponto de vista alternativo com o qual abordar algumas questões. Nesse sentido, foram organizados encontros noturnos e grupos de discussão com especialistas do setor educacional.

Após as reuniões com os especialistas, os serviços verdadeiros foram unidos:
Os diferentes tipos de serviços complementares ou complementares à creche tradicional e as diferentes formas de utilização dos serviços, bem como de resposta aos pedidos das famílias, cumprem o que é promovido pela Região do Piemonte em aplicação do art. 1º, parágrafo 1252 da Lei 296/2006, que trata da disciplina do Fundo de Política Familiar.

 

Arca de noé

Giocanido

 

1,2,3 ... Nido

 

Ancoranido: um serviço complementar voltado para crianças que já são usuárias da creche e da Micronids, que tiveram alta no mês de julho por terem atingido o limite de idade, aguardando a inclusão na Educação Infantil. SERVIÇO ATUALMENTE NÃO ATIVO

 

Momentos de encontro com as famílias: De fundamental importância é a relação ninho-família, a formação da criança se dá em vários lugares, nenhum deles exclusivo. Ao longo do ano, são organizadas oficinas criativas para a construção de objetos e materiais de jogo e momentos de celebração em ocasiões especiais como as castanhas realizadas com a colaboração da associação Alpina de Braid, Natal, Carnaval, iniciativas de fim de ano. ATENDIMENTO NO MOMENTO SUSPENSO

 

Secretaria de recepção e informação para pais: O atendimento ocorre mensalmente na Creche Escola com a presença de uma psicóloga à disposição das famílias para oferecer sugestões, conselhos, conselhos, orientações, organizar pequenos grupos de discussão sobre questões parentais e da primeira infância. SERVIÇO ATUALMENTE NÃO ATIVO

 

Projeto "Sistema Integrado de Atendimento à Primeira Infância" - Círculo de Segurança: é promovido pela Câmara Municipal de Bra e destina-se a pais de crianças dos 0 aos 6 anos. ATENDIMENTO NO MOMENTO SUSPENSO