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Kindergarten

a. Calendario de actividades de los servicios municipales de primera infancia:

El Vivero Municipal y las Micrónidas están activos desde el 1 de septiembre de 2020 hasta las 13.30 horas del 30 de julio de 2021.

El Vivero y las Micronids estarán cerrados:

  • • 7 de diciembre con motivo de la fiesta de la Inmaculada Concepción
    • del 24.12.2020 al 06.01.2021 para las vacaciones de Navidad
    • del 03.04.2021 al 06.04.2021 para las vacaciones de Semana Santa

b. tarifas mensuales

  • la cuota mensual completa es de 488,00 €
  • la cuota mínima mensual es de 206,00 €
    Para los casos que involucran a los servicios de bienestar social y cuya renta, documentación patrimonial, nivel de vida e información de las autoridades fiscales municipales demuestre el estado de necesidad, la tarifa mensual se fija en 66,00 € no sujeta a las reducciones previstas por las siguientes puntos d, e.
  • la cuota mensual completa para los niños no residentes en el municipio de Bra es de 537,00 € para la asistencia a tiempo completo y 429,00 € para la asistencia a tiempo parcial, independientemente del tamaño y la naturaleza de los ingresos de la unidad familiar .

Para los usuarios que pretendan beneficiarse de las reducciones, en su caso, deberán presentar en la oficina de la escuela infantil, al momento de la admisión y para los años siguientes al primero, la solicitud en los formularios correspondientes y el certificado de servicios ISEE. concesiones dirigidas a menores válidos; los ajustes derivados de cambios en las condiciones familiares y económicas podrán surtir efecto a partir del mes siguiente al de estas nuevas declaraciones.

Tras la presentación del certificado ISEE de servicios subvencionados para menores válidos, la tarifa se calculará aplicando la fórmula:

c. Franjas horarias:
Se establecen dos franjas horarias para el uso del Servicio de Guardería:

1er rango 7,30 - 13.00 y 2do rango 7,30 - 16.30

La tarifa mensual se ajusta según la franja horaria de uso del mes en cuestión.

La tarifa se reduce en un 20% si el usuario utiliza la primera franja horaria de 1 a 7,30.

Los usuarios que pretendan hacer uso de las reducciones, en su caso, deberán presentar en la oficina de Kindergarten, en el momento de la admisión y para los años siguientes al primero, la solicitud en formularios específicos y el certificado ISEE de servicios subsidiados. dirigido a menores válidos; los ajustes derivados de cambios en las condiciones familiares y económicas podrán entrar en vigor a partir del mes siguiente al de dichas nuevas declaraciones;

La Administración Municipal, de conformidad con el Art. 11 del Decreto Presidencial 403/98, se reserva el derecho de realizar verificaciones específicas para verificar la veracidad de las declaraciones;

Si los interesados ​​no pretenden presentar la documentación requerida, se aplicará la tarifa máxima en trámite durante el año.

nb las bandas de frecuencia adicionales, tradicionalmente activadas, es decir, tercera banda 3-7.30 y cuarta banda 18.15-4, dadas las actuales limitaciones logísticas y administrativas impuestas por la legislación para combatir la propagación del virus Covid-12.30, posiblemente se activen en una fase posterior sujeta a modificación de la propia legislación

d. reducciones

- en el caso de asistencia de 2 o más niños, los padres contribuirán con la tarifa completa para el niño menor y el 75% para el segundo niño y el 2% para los otros niños;

- en el caso de asistencia de niños residentes en Bra y con discapacidad, certificado por el Servicio NPI de la ASL, la tarifa aplicada es la tarifa mínima de 206,00 € independientemente de la certificación ISEE del menor; si existen las condiciones reservadas para casos sociales, esta tasa puede ser inferior a 206,00 hasta una reducción a 66,00 €;

Exclusivamente en el caso de que durante el año se presenten peores situaciones económicas, independientemente de la voluntad de los padres, y comprobables a través de los servicios sociales a cargo de los Servicios de Asistencia Social y la información de las autoridades tributarias municipales, se puede evaluar la posible rebaja de la tasa. , no menos de 206,00 €.

e. las reducciones por ausencias

  • después de 5 días de ausencia por cualquier motivo, aunque no sea consecutivo, a partir del día 6 la tarifa diaria se reduce en un 25% de su importe y se calcula sobre la franja horaria utilizada en el mes.
  • En caso de asistencia mensual igual o menor a 5 días, por razones de salud justificadas por declaración del médico tratante, la tarifa mensual se reduce en un 35% en referencia a la franja horaria utilizada.
  • Con motivo del cierre del servicio por las vacaciones de Navidad o Semana Santa, esta rebaja será igual al 80%.
  • En caso de cierres extraordinarios (intervenciones de mantenimiento, huelgas), esta reducción será del 100%

Se considera "ausencia" todos los días de no presencia del niño en la guardería, salvo comunicación escrita de alta de la familia y registrada por el Ayuntamiento.

F. los procedimientos para renunciar a la asistencia:

Los padres pueden liberar a su hijo de la asistencia al jardín de infantes en cualquier momento del año mediante comunicación escrita. No se aceptarán renuncias en julio para niños nacidos en 2018. Para bebés o estudiantes semi-activos, las solicitudes de inscripción aún se considerarán válidas para el siguiente año escolar.

En caso de que existan situaciones particulares que no permitan que la familia pague el arancel con regularidad, la propia familia deberá notificar con prontitud y documentación exhaustiva a la Oficina de Guardería del Ayuntamiento.

En los casos de impago de la tarifa asignada durante al menos 2 meses, sin que se cumplan las condiciones anteriores, el Gerente de la División de Servicios Personales solicitará formalmente el saldo de la totalidad de la deuda dentro de los 30 días siguientes a la comunicación escrita. En caso de incumplimiento, la oficina será destituida y el lugar asignado a otro solicitante.

Al final de cada año escolar, los niños cuyas familias no estén en cumplimiento con el pago de las tasas serán admitidos para asistir al año siguiente solo después de haber regularizado su cargo.

g. Documentación y evaluaciones:

En el momento de la admisión y para los años siguientes al primero, se deberá presentar el certificado ISEE de los servicios subvencionados a menores en el curso de vigencia previsto en los puntos "byc". Este certificado válido en el momento de presentar la solicitud es válido para todo el año educativo.

La Administración Municipal, de conformidad con el Art. 11 del Decreto Presidencial 403/98, se reserva el derecho de realizar controles específicos para verificar la veracidad de las declaraciones.

Si los interesados ​​no pretenden presentar la documentación requerida, se aplicará la tarifa máxima.
 
h. los métodos de pago: 

Se confirma el sistema de inscripción y pago de las tasas a través de la "TARJETA ESCOLAR" activado en el curso 2017/2018. También es posible pagar las tarifas de los servicios educativos debitando una cuenta bancaria debitando el monto adeudado el día 25 del mes siguiente al uso del servicio.

el. el sistema integrado de servicios para la primera infancia 

Los servicios suplementarios y complementarios al Nido y las micrónidas Ancla-nido, Giocanido y Arca de Noé, y "1,2,3 .. nido" se activarán cuando las medidas sanitarias para contener la propagación del Covid-19 lo permitan.

SERVICIO ACTUALMENTE NO ACTIVO

Activada en 2008, se lleva a cabo todos los días de la semana en las 3 instalaciones educativas en función de la disponibilidad de plazas, prevé la recepción de niños de 18 a 36 meses sin la presencia de figuras familiares o parentales, ya que los niños son recibidos por el personal educativo e insertado en el grupo de otros niños; La custodia está garantizada por el personal docente de los servicios.

La asistencia al Giocanido está sujeta actualmente a la disponibilidad de plazas y reservada para los niños que suelen acudir al Arca de Noé; representa una primera experiencia de socialización en anticipación al comienzo del jardín de infancia. El servicio se activa de lunes a viernes de 8,30 a 12,30. El costo diario es de 18 euros por día, incluida la comida. Es posible adquirir los vales de asistencia en la Oficina Financiera. 

El servicio debe realizarse mediante reserva, cada usuario individual puede utilizar el servicio por no más de 10 días al mes durante los días de apertura de los servicios de Nursery y Micronids.

Los niños que no necesitan asistir a la guardería, porque encomendados al cuidado de sus abuelos, pueden asistir al Giocanido para tener un momento de relación con sus compañeros y al mismo tiempo sus abuelos saben que pueden tener unas mañanas libres para dedicarse a sus actividades. .

En el jardín de infancia y en el Micronidi, el personal dependiente permanentemente del Municipio y el personal de la Cooperativa adjudicaron el trabajo por contrato.

Tareas de personal

A través de la planificación e implementación de las distintas actividades y servicios, todo el personal contribuye a los procesos de formación de los niños. Las actividades de los servicios educativos se basan en el trabajo colegiado en cumplimiento de las distintas competencias y responsabilidades profesionales.

Tarea

Las familias naturales o de confianza contribuyen a cubrir los costos de funcionamiento del servicio mediante el pago de una cuota de contribución mensual obligatoria. Los honorarios y beneficios son determinados anualmente por el Concejo Municipal de acuerdo con las disposiciones del DL 109 / 98 ("Definiciones de criterios unificados para la evaluación de la situación económica de las personas que requieren beneficios sociales bajo el Artículo 59, párrafo 51, de 27 December 1997 law, 449 ") y sus modificaciones y adiciones"

Las sinergias

Los educadores se integran con la acción educativa de la familia, construyen contextos, proponen materiales, observan, documentan, acogen y relanzan propuestas a los niños, siempre espectadores y garantes atentos, pero también compañeros de juego.

Los propios educadores realizan periódicamente acciones formativas relacionadas con los servicios de la primera infancia, a partir de un proyecto de formación global definido conjuntamente entre los educadores y que cuenta con el asesoramiento de expertos ajenos a la organización. El objetivo es incrementar las habilidades del personal y realizar las evaluaciones comparativas necesarias entre servicios similares realizados en instalaciones de última generación en el ámbito nacional en el uso de diferentes métodos de trabajo.

Las habilidades adquiridas se expresan en el Proyecto educativo que se elabora anualmente y se comparte con los padres.

 El proyecto educativo

El Proyecto Educativo representa la planificación de las actividades, horarios, objetivos del servicio: es el eje central alrededor del cual se mueven todas las acciones y personas que laboran en la guardería y tiene como objetivo:

  • 1. hacer que los niños vivan un ritmo de vida adecuado a sus necesidades, a través de un cuidado receptivo y receptivo, con actividades progresivas, respeto por la alternancia de actividades intensas / actividades tranquilas, equilibrio entre momentos individuales, pequeños grupos, secciones;
  • 2. acompañar la autonomía en la vida diaria y en las relaciones para desarrollar la identidad de cada uno;
  • 3. Practicar actividades para el crecimiento global del niño: en los primeros tres años de vida, los niños desarrollan aspectos fundamentales de su personalidad relacionados con las relaciones sociales y afectivas, habilidades comunicativas, motrices, elaboración de sistemas simbólicos donde el juego es una estrategia fundamental;
  • 4. Fomentar la socialización: la vida comunitaria debe permitir una riqueza de relaciones acorde con las necesidades de seguridad afectiva y diferenciación cultural.
  • 5. Los primeros años también son fundamentales para la elaboración de la identidad de género. El respeto a las culturas familiares va de la mano de evitar los estereotipos sexistas garantizando la igualdad de oportunidades.

Un día en el nido: los diferentes momentos de referencia

Todos los momentos del día en la guardería son significativos y formativos, incluso los menos informales, incluso los desechos de tiempo.
La jornada está marcada por varios momentos de referencia.
 
horas 7: 30 / 9: 00 - la recepción: El momento de la acogida sugiere la continuidad entre el entorno familiar y el de la Guardería, que no es solo un lugar por el que pasas apresuradamente, sino donde te sientes bienvenido y puedes parar gratamente

9:45 am - Lo bocadillo por la mañana: a base de fruta fresca

horas 10 / 11 - Propuestas educativas: La planificación de las actividades se basa en el supuesto de que el juego para el niño es su propia vida, es la forma de conocer el entorno, relacionarse con los demás, conocerse y expresarse.
 
Un día en la guardería: las diferentes áreas de actividad

Con el fin de acompañar al niño a lograr un desarrollo psicofísico completo durante el año educativo, se propondrán actividades para estimular las distintas áreas de las funciones del desarrollo psico-físico del niño con propuestas diferenciadas en función de la edad.
 
Área del motor

Juegos de gran movilidad: utilizando diferentes herramientas (por ejemplo, carros de empuje, pelotas, triciclos, colchones lavables, etc.), el niño puede probar, mediante cambios de postura, todas las posibilidades y potencialidades de movimiento que tiene el cuerpo. , se ofrecen a los niños diferentes niveles de dificultad para perfeccionar la marcha y el equilibrio.

Pequeños juegos de motricidad: juego heurístico, el cofre del tesoro, rasgar papel, entrelazar ladrillos, ensartar cuentas y todas aquellas actividades que ayudan a afinar los movimientos de los dedos de la mano y la coordinación mano-ojo.

Actividades de manipulación: preparando grandes recipientes que contienen pan pesto, linaza, maíz, harina blanca y amarilla, se permite al niño tocar y conocer muchos tipos de material a través de las sensaciones táctiles, visuales y olorosas que le envían estos materiales.

Juegos de agua: para acercarnos y descubrir este fascinante e indispensable elemento natural, intentamos involucrar a los niños durante las prácticas higiénicas del día.
 
Área cognitiva

Juegos cognitivos: proponemos juegos que requieren un mínimo de habilidades de atención como el juego del "cuco", construir torres con cubos, rompecabezas, reconocer figuras de libros, reconocer objetos en el entorno, escuchar una historia.

Proponemos actividades que ayuden al niño a orientarse en el espacio y a aprender a reconocer formas y colores, a comprender conceptos como arriba y abajo adentro y afuera.

Actividades musicales: la música acompaña al niño durante todo el día, le ayuda a marcar los ritmos y el tiempo.

Una música de fondo puede ayudarlo durante la actividad educativa, puede relajarlo antes de acostarse, puede ser un momento agradable de agregación cuando todos cantamos juntos y finalmente es una herramienta útil para el desarrollo del lenguaje.
 
Área de relación afectiva

El tiempo dedicado al cambio de pañal, al almuerzo, a dormir son momentos de relación privilegiada e individual entre el adulto y el niño. Son oportunidades "cara a cara", de conversación, de contacto corporal directo, de juego emocional, a las que se dedica todo el tiempo necesario para realizar estas actividades con tranquilidad y placer.

Se convierten en oportunidades para fomentar la autonomía de los niños y su socialización.
 
Área de socialización

Juego simbólico: A través de la experiencia simbólica el niño puede vivir situaciones fantásticas, exorcizar miedos, aprender a manejar situaciones que le provocan ansiedad.
  
Higiene infantil

Se utilizan productos específicos para tratamientos higiénicos, que incluyen lavarse las manos antes y después de las comidas y lavarse los genitales en cada cambio de pañal.

Para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas, garantizamos:
uso de guantes, toallas y ropa de cama desechables;
pañales proporcionados por el Nest, cambiados cada vez que sea necesario con la garantía de al menos un cambio en la mañana y uno por la tarde;

horas 11: 30 - Almuerzo
El Ayuntamiento de cuidado de niños y jardín de infancia han colocado en los últimos años, la atención a la nutrición, teniendo en cuenta la importancia de este momento en la vida de todos, especialmente cuando se trata de niños pequeños.

De hecho, la hora del almuerzo se ha convertido en una parte integral del proyecto educativo de las escuelas infantiles que tiene en cuenta no solo los aspectos nutricionales y cualitativos, sino también los de relación y comunicación entre niños y adultos.

Se cuida especialmente la nutrición de cada niño. El menú se envasa, de acuerdo con el Plan de Autocontrol previsto por el Decreto Legislativo 155/97, en la cocina interna para niños menores de 12 meses y en la cocina centralizada "Pellizzari" para todos los demás niños.

El menú se diferencia según la edad, la capacidad digestiva y masticatoria de cada niño, y se repite de forma continua a lo largo del curso escolar, dividido en menús de verano e invierno.

Las instrucciones del pediatra son aceptadas para cualquier dieta personalizada.

Los requisitos dietéticos especiales relacionados con la cultura o la religión también son bienvenidos.

Todos los alimentos se compran a proveedores calificados que garantizan productos de primera calidad de origen italiano, especialmente en el caso de aves, conejo y carne de vacuno y frutas y verduras. Los productos entrantes deben cumplir los requisitos descritos en las especificaciones de suministro específicas y están sujetos a controles cualitativos y cuantitativos por parte del personal de cocina.

El almuerzo se da en 11,00. Para los bebés, la comida se administra de acuerdo con las necesidades de cada niño.
 
13 horas - Primera salida

horas 13 / 15 - siesta
 
Para el niño que va a la guardería, el sueño representa un momento importante del día; no es solo una necesidad fisiológica, sino que es una fase indispensable en la reelaboración y asimilación de experiencias. En este momento, los educadores ayudan a conciliar el sueño, vigilan el sueño de los niños y mantienen estándares ambientales adecuados.

A cada niño se le asigna una cama personal y personalizada - el ambiente se cuida, se ordena, se limpia a diario con especial atención a los objetos personales de cada niño, además la ropa de cama es proporcionada por la guardería y se lava periódicamente.
 
horas 15: 15 - Merenda

horas 16: 30 - Segunda salida: actividades lúdicas

  
Higiene de los ambientes

Se garantiza la limpieza diaria de las habitaciones, mobiliario y equipos de acuerdo con el plan HACCP y el cumplimiento del plan de trabajo diario para garantizar la máxima higiene de las instalaciones y equipos. Con el fin de mejorar continuamente los servicios ofrecidos, anualmente se realiza una encuesta para detectar el nivel de satisfacción de los Usuarios y verificar el nivel de calidad percibida.
 
 El proyecto educativo para el año 2020-2021 será presentado a los padres tras las vacaciones navideñas ya que el equipo de educadores para los meses de septiembre a diciembre se dedica a acoger e integrar a los niños que han asistido a los Servicios hasta Febrero de 2020 y para nuevos usuarios.

SERVICIO NO OPERATIVO EN EL MOMENTO

Es un servicio dirigido a niños de 12 a 36 meses que suelen acudir al centro para niños y familias ”Arca de Noé.

El servicio, que tiene lugar en la Guardería o Micronids, prevé la recepción de los niños sin la presencia de figuras familiares y parentales, ya que la custodia estará garantizada por el personal educativo de guardia.

Esta fórmula de uso de la guardería fue diseñada específicamente para facilitar al padre o abuelo que cuida al niño, dándole la oportunidad de encomendar a su pequeño por unas horas al día, a figuras educadas y estables, ya conocido por el niño (mientras asiste al Arca de Noé), en un ambiente convenientemente preparado, seguro y estimulante.

El servicio debe realizarse mediante reserva, cada usuario individual puede utilizar el servicio del servicio desde un
mínimo de 2 horas a un máximo de 8 horas diarias en la franja horaria 8.30 / 16,30. El servicio se activará en función de la disponibilidad de plazas en la estructura cumpliendo con la normativa de seguridad vigente.

 

Las tarifas se indican en la siguiente tabla y para adquirir las tarjetas se puede contactar con la Oficina de Tesorería.

 

Las actividades de apoyo a la crianza en Bra comenzaron en 2003 con la financiación de la Ley 285/97, con el objetivo de ofrecer a las familias un espacio en el que lidiar con las emociones más agotadoras y reelaborarlas de una manera diferente para intentar proponer una punto de vista alternativo con el que abordar algunas cuestiones. En este sentido, se organizaron reuniones nocturnas y grupos de discusión con expertos del sector educativo.

Después de las reuniones con los expertos, los verdaderos servicios se unieron:
Los diferentes tipos de servicios complementarios o complementarios a la guardería tradicional y las diferentes formas de utilizar los servicios así como de atender las solicitudes de las familias cumplen con lo que promueve la Región de Piamonte en la implementación del art. 1, párrafo 1252 de la Ley 296/2006, de disciplina del Fondo de Políticas Familiares.

 

Arca de Noé

Giocanido

 

1,2,3 ... Nido

 

Ancoranido: un servicio complementario dirigido a niños que ya son usuarios de la guardería y Micronids, dado de alta en julio por haber alcanzado el límite de edad, pendiente de inserción en la guardería. SERVICIO ACTUALMENTE NO ACTIVO

 

Momentos de reunión con las familias: De fundamental importancia es la relación nido-familia, la formación del niño se da en varios lugares, ninguno de los cuales es exclusivo. Durante el año, se organizan talleres creativos para la construcción de objetos y materiales de juego y momentos de celebración en ocasiones especiales como las castañas que se realizan con la colaboración de la asociación Alpina de Trenza, Navidad, Carnaval, iniciativas de fin de año. SERVICIO DE MOMENTO SUSPENDIDO

 

Recepción y mostrador de información para padres: El mostrador se realiza mensualmente en la Escuela Infantil con la presencia de un psicólogo a disposición de las familias para ofrecer sugerencias, consejos, asesoría, orientación, organizar pequeños grupos de discusión sobre temas de crianza y primera infancia. SERVICIO ACTUALMENTE NO ACTIVO

 

Proyecto "Sistema integrado de servicios para la primera infancia" - Círculo de seguridad: es promovido por el Ayuntamiento de Bra y está dirigido a los padres de niños de 0 a 6 años. SERVICIO DE MOMENTO SUSPENDIDO